教育方式！以前，中国的小学初高中学校以非常厚实的基础教学，以应试教育为基础，为广大中国人打下了坚实的数理化语文历史地理生物外语基础，为中国培养了大量的吃苦耐劳、有深厚功底的人才，使得中国70年来的文明进步巨大！而现在，学校不好好搞基础教学，而是搞所谓的素质教育、减负...
据内蒙古日报报道，2月15日下午，记者从2023年全区教育工作会议上了解到，过去的一年，内蒙古“双减”工作取得扎实成效，学科类校外PXJG由2647家压减至1家。据悉，非学科类校外PXJG实现分类管理，校内减负实现“4个百分百&r...
请假条也是花样百出，充满想象力，理由一个比一个奇葩。有的小学生请假条“了不得”，把老师气得拍桌子，爸妈看了追着打五条街。 这名六年级小学生的请假条道出了所有学生的心声，让人看了很心酸。如今社会，孩子的课业负担实在太重了，虽然国家强调给孩子减负...
双减一夜落地，对我的影响，除了担心PX费用上涨外，再无其他。PX还是要进行的，除非学校开展补课PX。但是不可能，在减负的打前提下，学校不会开展。我们当初没有减负的时候，学校会开展各种补课，那时候，补课不要钱。现在，减负了，学校不能开展补习，只有转战校外。PXJG和教...
会期间，有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》，教育部公布提案办理情况。教育部回复称，将完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负...
作取得了阶段性成效。寒假将至，为巩固和深化我区校外教育PX治理成效，保障您和孩子的合法权益，在此温馨提醒您：一积极响应决策部署，树立科学教育理念各位家长要遵循教育规律和孩子成长规律，要理解、支持“双减”决策部署，配合政策落实，在全社会形成减负...
19年人均金额为3009, 2020年人均达到了3164元，2021年则达到了3305元，重庆一直处于逐年增长的状态，这是一个良好的增长趋势。平心而论，养老金对于任何一个家庭来讲，都是非常重要的，不仅仅是解决了老年人的后顾之忧，同时也为每个家庭的年轻子女实实在在减负...
教育部今日召开发布会，解读中办、国办昨日发布的减轻中小学教师负担的《意见》。教育部教师工作司司长任友群介绍，文件回应基层教师负担过重的呼声，提出20项务实减负措施。减督查检查评比考核。除教育部门外，其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项。不得以...
育，道理就在这里。这种状况完全不是靠教育改革能改变的，而是要依靠社会阶层利益的调整。例如，通过立法建立国家资格证书制度，凡是国家级高级技工，工资标准不得低于大学教授，那时候公众对于职业教育的态度自然就会发生变化。还有现在社会议论最热的高考改革，许多人认为这是学生减负...
双减”后的暑假，你家的孩子们都在忙些什么？先来说说我家吧，暑假作业是必不可少的，现在安排的暑假作业都比较活，不光有纸质的，还有生活类的，要学做菜，锻炼，看纪录片，社会调查，全部都要家长张罗起。假期上兴趣班，说起来XXPX没了，但是对于孩子来说，也并没减负...
五年级，延时课老师要讲题，回到家做作业两小时。减负感觉一点不明显。太难了。最大的变化是作业两个字变成了“任务，副科老师仍然经常“生病，
本以为是减负，没想到越减越累。9月1日开学以来，5+2延时服务实行已有一周，本是为了减轻学生而实行的政策却暴露出诸多问题：一：学生在校时间超10小时，身心俱疲课后延时服务实行一周后，很多家长在社交平台上反映，孩子到家后两眼发直，身心俱疲，一点活力都没有，甚至有的直接...
年级了，双减政策来了。很好，这下托管班也倒闭了 问题再一次来了~一二年级貌似依旧4：45放学，我依旧5点下班 我就真的想问了，这个延时服务到底是解决了作业问题还是解决了接送问题？？？根据一年级经验，每天延时服务结束后依然有作业，延时服务结束后家长依然无法接娃，那减负...
此前，有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。近日，教育部做出了回复。教育部回复称，“明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、...
学而思新东方全改为周一到周五上课，加量不加价的广告。等于只是上课时间变了，家长压力还是没减。想减负的家长这下开心了吗？孩子周末和节假日可以放坡了（艺术周末卷起？)。周中PX，娃会不会更累？那这个双减有何意义？看到别人家的在补课，你心里慌吗？你会把PX调到周中吗？回复...
近日，上海市JW印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，要求各区教育行政部门及中小学要严格按照中央和本市有关深化教育教学改革、深入实施素质教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担的要求，加强教育管理，认真执行课程计划，努力提高教育质量。
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