说到识字量，炫耀下自己家娃

哈哈，家里小孩两岁半，中文词汇量至少上千了吧，日常生活很少遇到他不会的字了。英文词汇量也把最常用的都整明白了。唐诗两岁不到都能背几十首，现在一百以上了吧。。 10000以内数都会数，走台阶自己精准的数到170一个不差。能背朝代表，从夏商周到元明清。能背住地球上几乎所有国家，只看国旗就知道什么国家。 就是长成个心机boy，每天都要看漂亮姐姐。。 ---------------------------

实力很强大的家庭真的会拼命鸡娃吗？

考不起高中就出国读大学；实在读不了大学反正一辈子有吃有住，衣食无忧。家庭实力够强大的话，娃的未来好像不怎么需要操心的。 如果家庭条件不怎么样，没钱没权，父母也没啥学历高认知，说起来是应该鸡娃，这样才能改变命运。但现在这个社会结构，阶层之前流动通道已经非常狭窄了，出身其实决定了70%以上的未来吧。这样看，其实对于普通家庭来说，鸡娃也没啥意义，玩来玩去还是在这个阶层里混啊。 当然，不鸡娃不是说不努力，

求问12岁适合遛娃的地方

下个礼拜不是周三周四考了就放假呀，问问，有没有适合12岁小朋友去的地方，三峡博物馆，自然博物馆，科技馆，美术馆，建川博物馆，166舰这些基本上已经去过了。实在想不出还有什么地方可以去了。

精神科用药和心理咨询，到底哪个更有效？

先邀请大家做一个假设：此刻，你脸上长了一片痘痘。 你会怎么办呢？

求推荐优秀初中作文指导老师（已找到）

孩子初中，理科思维很强，想要寻找优秀初中作文指导老师指导他写作文，那种写作套路的不要。我们在南岸区，基本主城内都行。

那些动不动就把“现在的孩子”这句话挂在嘴边的大人

心里是不是早就忘了自己曾经是个孩子，也很难和孩子换位思考？请看ai的回答：?“现在的孩子”这句话，本质是一种“代际认知偏差”?。说这话的大人，往往陷入了两个思维陷阱：一是?选择性记忆?，只记得自己童年“好”的一面，却忽略了当时同样面临的困惑和压力；二是?以偏概全?，用个别现象概括整个群体，忽视了每个孩子都是独特的个体。?这种心态背后，其实是权威感和沟通惰性在作祟?。它更像是一种标签化的评判，而非理

【公益在线】学习困难，告状不断，这里有与老师有效沟通的方法

不少有学习困难的孩子家长，相信都收到过老师对孩子的投诉：“你家孩子上课不认真听，还干扰其他孩子听讲。”“孩子上课爱讲话，还不守课堂纪律，到处乱跑。”“小动作多，手不停脚不住，经常和同学发生摩擦”“学习成绩差，作业还经常不好好做，考试都在玩” 学习困难的孩子在学校，常常表现的不尽如人意。因此而出现的问题，可能会引起老师和同学的误解和不满，也在不断增加孩子的挫败感，让其对学习更加抵触，产生厌学情绪。

想问下鲤鱼池小学一年级的进度

孩子计划28年夏天去鲤鱼池小学上一年级。现在的幼儿园从小班到大班，好像就是一直玩，不认字不学数字不认拼音。想问下有没有在鲤鱼池这几年读过书的小朋友的家长们，鲤鱼池一年级刚开始的进度是什么？需要提前认基础字，学习数字和拼音吗？还是去了之后学校会从头开始教

孩子出现顶嘴、叛逆、厌学的现象？和TA说这几句话就够了

在Z乎上看到一位妈妈求助：她家的孩子高一，如今已经是躺平的状态，一天到晚都把自己关在房间里。有时候，她稍微关心一下孩子，他就会吼她:“不要你管,你滚开。”孩子每天晚上玩游戏玩到半夜，也不学习，说他几句他就特别暴躁，在家里乱砸东西。这位妈妈说：以前的他多么乖巧懂事，可是现在却一点都不尊重我，每次想起来都想哭。 看到这位妈妈的无奈，真的特别让人心疼。

读书很考验一个人的自律能力，还要有天赋，有兴趣才行

有人说，为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？其实经常给我送快递的那个小哥，有次上门取件，看我书架上堆着几本厚厚的编剧书，问是不是准备考试。我说随便看看。他站门口多聊了两句，说自己也想过学点啥，送快递毕竟不是长久之计。 我问想学什么，他说想试试考个电工证，以后进物业，风吹不着雨淋不着。我说那挺好，学进去了吗。他摇头，说你不知道，比跑一天累多了。跑快递再累，回来躺着刷俩小时手机，人就缓过来

双相情感障碍，拉高了全国的GDP。该疾病在青少年人群中高发

“双相”是什么？“双相”的全称为双相情感障碍,又称躁郁症是一种躁狂和抑郁交替发作的情感疾病 患者会长期受到情绪反复的折磨还有自残、自杀的风险 因其有抑郁发作的典型特征常被误诊为抑郁症但实际上它却比抑郁症更可怕 双相情感障碍包括双相Ⅰ型障碍和双相Ⅱ型障碍两种双相Ⅰ型障碍是指至少有过1次躁狂发作和反复发作重性抑郁而双相Ⅱ型障碍是指反复发作的重性抑郁和轻躁狂

关于小学奥数

家有新三年级小学生，现在在考虑要不要去机构学as，纠结的点在于机构每次上课两个半小时，时间长，费用也不低。有没有家长试过自己买xes的学习机，家长在家里带着孩子学习，再配合相关的练习册。如果后面要st的话再去机构st。