初高中家长来讨论一下，小学学什么养成什么习惯对娃真正有帮助

家有小学生三年级男娃一枚，校内数学基本稳定98-100，语文班级十几名，其实就是普娃一枚。但是周围鸡血的氛围让老母亲倍感压力，也不敢拉下，从一年级至今转战各个机构，类似学而思、心田花开、浩博、辉煌之类，上了一些机构也丢了一些机构，但每个周末还是在路上奔波。小学班级老师抓得紧，每天作业量也还有那么多，再加上男孩子磨蹭，做完以后再做点课外的，感觉每天都要十一二点才能睡觉。 看着娃每天这么辛苦，现在感觉

“你重视的是‘见世面’，我看到的是意志力”-孩子究竟拼什么？

这段时间，跟我一起争论的身边家长确实不少，很多时候，都会以类似于这样的话开头：“让这么小的孩子这么拼，超前学习会不会不好？ 、“我只重视孩子的创造力和想象力，很多知识和技巧以后学起来很快。“、“孩子能玩的时间就这么两三年，学这么累干嘛，让孩子痛快玩才好。”，诸如此类吧。 我也只能这样回答：“是是是，超前学习不好“、“嗯，保护孩子的创造力很重要”、“是啊，欧美不是也很提倡给孩子真正的童年吗？

希望娃儿每天能读半个小时书，9点以前睡觉，好难实现

9月上了小学一年级，对于身份的转换经过两个多星期的磨合，似乎已经能够适应了，但离做好好妈妈还差很远很远。感觉一天的时间完全忙不过来，我希望娃儿每天能读半个小时书，9点以前睡觉，现在每天回家都是辅导作业，好难实现啊。[ej=1F62D]真的很佩服学校的老师能让本来不睡午觉的娃儿能够在学校安安静静的睡一会，而且每天要面对46个小朋友，一天八个小时，在家一个娃娃我都忙的焦头烂额了，更何况是46个，佩服佩

小孩成绩垫底可否再读一个一年级

去年小孩刚满6岁，于是让他上了一年级。现在学习都快结束了，发现小孩对学校的基础知识都还没有接收，更别说是课外的提升知识了。每天老母亲也是陪伴做作业，讲知识点，去抖音找有用简单的方法一对一辅导。可还是改变不了班级最差的事实，感觉娃儿就是根本没学进去，老师也是经常找家长。今天突然考虑到，干脆让他再重新读一个一年级，把基础知识打牢，能否实行？

家长们，你们有怀疑过娃的脑子有问题吗？

如果我有错，请直接惩罚我，而不是派娃来折磨我，从来没想过自己歇斯底里的样子居然是面对自己的娃！每天辅导作业到脑袋充血发晕，喉咙冒烟，一次次崩溃又一次次自愈，真的想带娃去做个智力测试，看看是不是低能儿，是个傻的，我还能想得过些，也不用费力搞学习了

三个同年级的孩子，你们觉得哪个潜力更大、后劲更足？

身边有这么三个在读四年级的孩子，目前看来水平差异不大，虽然不是大牛，但我觉得也还算优秀（当然在论坛里不值一提哈，论坛牛娃太多了）。三个孩子的风格差异还是很明显，想请教这三个孩子今后上了初高中以后，哪个的后劲更足、潜力更大呢？他们分别适合哪种培养路线呢？ 小A：十分踏实耐鸡，凡是见过的题型、老师讲过的题型基本不会再错，中档难度题基本问题不大，只要能做出来正确率很高（10道题能够确保正确7-8道以

班主任让自己去报ZWB，负责吗

我们目前2年级，上星期老师布置写作文，描写植物。我大概给她讲了下，要从哪方面写，娃儿他自己写的，没有借助任何工具.作文书，全凭娃儿自己写的，我只负责检查了错别字。 三天后，老师在钉钉头点名了说，全班大概有10个人。说作文写得不好，让背范文。回来后，娃儿把班上同学的优秀作文拿回来我看了，说老师让背他。我打开一看，里面还引用了古文，2年级娃儿些了大概400字，没有一个错别字。文字优美，比喻句

孩子学习习惯的一些感悟

第一次发帖居然上首页了，受宠若惊呀！谢[/大笑][/大笑]谢管管 在论坛总是潜水，偶尔回复，今天终于鼓起勇气，发个帖，谈一谈自己对孩子教育的一点点看法和意见，如有不对，还请轻拍。 背景交代，楼主一屋都是老师，可以说是教师世家，我和老公目前也都是老师。因为孩子比较小，所以还未亲身经历过自己孩子的小学教育，一切都是从学生反映出来的问题，然后总结出的一些经验教训，所以有些东西还只是停留在理

怎样引导孩子正确的阅读？

我家宝贝，从小就喜欢看书，我和爸爸也喜欢给她买书，记得她一岁多时她就能自己拿着书看好长时间，我们平时最爱带她去的地方也是各个书店，而且一般一待就是半天。看到她这样喜欢看书，当时作为老母亲的我，心里还是很欣慰的，畅想着以后孩子的阅读量和识字量应该是很不错得。然而，在上幼儿园大班后，学校开始学习识字写字，发现之前的阅读对她并没有多大的帮助，识字量甚至比好些同学都还差。仔细观察才发现孩子虽然喜欢看

二年级日常记录

开贴记录一下二年级的日常，有教训，有跌倒，有成长，当做日记贴记录一下吧。经历了二年级开学一个多月的一地鸡毛，希望后面可以否极泰来，一切顺利。

关于怎么养成娃儿的良好习惯

作为从业教育10年的我，我给各位父母提一些建议，娃娃的教育或者说规则制定要从4岁左右规范起，好的习惯和行为会让娃儿受益终生，这些年教育那么多的学生，凡是学习好的学生都有良好的学习习惯或者自律力，当父母的和作为娃儿的老师都会省心不少，因为很多家长私下问我，娃儿的学习怎么抓上来，我想说的，好的学习习惯是根本的，至于天赋只占一部分，勤能补拙.

小学五年级期末三科96分，排15左右，焦虑孩子的学习习惯问题

坐标:渝北回兴娃期末考试语数英都是96分，因为数学低于班里的平均分96.4，加了两份数学作业。班级语文平均分也是95，英语有几个拖后腿的，导致平均分只有92。娃很郁闷，数学要做的作业有点多。班级虽然不排名，但我们看了一眼班级大概成绩，娃排名15左右。根据试卷分析，数学是计算错误导致的，英语也是粗心写错单词。现在开始有一些焦虑，这属于习惯问题，需要长期引导，想利用寒假和下学期的时间，培养学习态度细心

关于感统训练

孩子一年级，老师说他听的能力挺差的，上课专注力不够，无法集中注意力，导致上课听课质量不高。我查了一下应该也是感统不协调的表现，请大神们指教，有没有专业的机构可以改善这种情况，求良心推荐！！！

孩子幼小衔接习惯养成攻略

从幼儿园到小学，是孩子人生中的重要转折期。在幼小衔接阶段，孩子不只是单纯意义上的知识过渡，还包括心理、生理、意识和习惯等多方面的过渡。如果孩子能在入学之前就培养了良好的生活和学习习惯，那么就会顺利地迎接小学的生涯。那究竟该从哪些方面培养习惯呢？今天从3个习惯作为切入点来分享。1、时间管理，让孩子爱上早睡早起的生活习惯；2、培养孩子的专注力，养成按时完成作业的学习习惯；3、激发阅读兴趣，从小培养孩子

二年级了还拖拉，而且是故意的那种，怎么治？

娃儿二年级了，做事还是拖拉，简直是气炸了。气的不是能力不行，气的是态度不正。明明可以很快很准确的完成的作业或者事情，非要试探妈妈会不会管。真不知道磨蹭半天最后还耍不成，有什么好处。作为老妈的我也明白娃儿不能总吼总打，苦口婆心的引导，好话黑话都说尽了，感觉管不到两天，真的是第三天就又要犯病。怎么治嘛？